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【摘 要】
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<正> 传统教育只重视向学生传播知识,忽略了培养他们创新知识的能力;在传授知识时采用灌输式,忽略了学生的兴趣和好奇心的培养;在评价体系上采用简单划一的方式,未能反应出学
【机 构】
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中国科学院技术大学
【出 处】
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科技潮
【发表日期】
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2000年2期
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