【摘 要】
：
随着新课标教学改革的不断推进,初中数学不仅在教学模式上进行创新改革,同时将关注的目光对准了学生课后作业的设计,力求对学生开展个性化的培养方式,以提高学生的综合素质.
【机 构】
：
吉林省辽源市实验中学 吉林辽源136200
论文部分内容阅读
随着新课标教学改革的不断推进,初中数学不仅在教学模式上进行创新改革,同时将关注的目光对准了学生课后作业的设计,力求对学生开展个性化的培养方式,以提高学生的综合素质.传统教学模式不仅在课堂上限制教学思路,同时也导致了作业设计的不合理.初中数学课后作业分层设计是对新课标教学理念的一次大胆实践,并在逐渐总结经验教训的过程中取得了良好的教学效果.因此,必须在初中数学教学大范围内推行课后作业分层设计模式,从而促进学生的个性化发展与进步.
其他文献
每年都有一批年轻人充实到教师队伍中来，他们素质的高低直接关系到素质教育的推进和教学质量的提高。作为教师培训机构，让上岗的青年教师适应角色的转变，尽快成长为业务骨干，是我们义不容辞的责任和义务。笔者认为，系列培训能高效助推新教师的专业成长。 一是新教师岗前系列培训。新教师从学校踏上工作岗位，对自己所从事的职业是憧憬多于理解，对所要工作的学校是向往多于了解。因此，为了让新教师在开始工作之前就对学校工
“五一欢乐购相聚在徐州”是今年“五一”期间,徐州市委、市政府主办的以“消费者得实惠、企业得业绩、城市得名气”为目的的城市营销活动,4天时间共实现销售收入6.2亿元.商
教育的环境直接影响学生的学习热情,环境教育在学校教育中有着重要作用。为了生活的地方越来越好,应该从小就抓住环保教育。教师应从生活中一点一滴的事情做起,使小学生有更
初中物理热学部分的“内能”是重要概念之一,是教学中的一个难点.所以要学好内能概念的知识,要解决这一问题,需要理清以下几个关系:rn1.热量与温度的关系
中小学体育是教育的重要组成部分,它与德育、智育紧密联系,肩负着社会培养德、智、体全面发展人才的历史使命.本文着重对中小学体育活动意识、体育课、场地器材及政府学校对
《数学课程标准》提出了用“经历、体验、探索”等过程性目标动词，来刻画学生的数学活动水平。因此，数学教学不仅要传授知识，更重要的是要引导学生参与获得知识的过程，促进学生知识结构的优化和能力的发展。在教学中，教师要让学生充分体验知识，帮助学生养成行之有效的学习习惯。 1.精心设计问题，体验知识的形成过程。在教学过程中，教师要精心设计一些有意义的数学问题，让学生在力所能及的范围内经历、体验知识产生的过
【摘 要】 PYD是积极青少年发展理论的新术语，是美国目前比较流行的理论思潮。在我国，许多研究表明心理健康问题在人群中占有一定的比例，作为祖国未来栋梁的青少年的心理健康呈现出令人担忧的情况。 【关键词】 PYD；问题学生；语文教师；教育；情绪；心理健康 积极青少年发展理论 PYD，全称为Positive Youth Development，中文是积极青少年发展理论，它整合了积极心理学、品格教
情感是对人情商的反映,也是人对客观现实态度的真实体验,是人最重要的心理因素之一.在教育过程中融入情感教育,不但能促进人认知活动的活跃度,激发学生的实践创新精神,也能消
语文是实践性很强的一门学科,语文能力是在听说读写的实践中形成的,而语文素养是在“读万卷书,行万里路”的长期过程中积淀而成的.阅读是语文学习的核心,是一个人精神成长的