【摘 要】
:
对于教育写作,有着众多的说法。有人说,教育写作很难,是专家的权利;有人说,教育写作对于教学来说没什么实际作用,可有可无;有人说,教育写作找不到可写的角度、素材……那么,
【机 构】
:
安徽省芜湖县湾沚镇第二小学,四川省成都大学师范学院,浙江省杭州市长寿桥小学,江苏省昆山市玉峰实验学校,江苏省扬州市梅岭小学西区校,陕西师范大学附属小学,福建省三明市宁化县第二实验小学,上海市闵行区教育
论文部分内容阅读
对于教育写作,有着众多的说法。有人说,教育写作很难,是专家的权利;有人说,教育写作对于教学来说没什么实际作用,可有可无;有人说,教育写作找不到可写的角度、素材……那么,教育写作离教师到底有多远,对于我们有什么样的作用,作为小学语文教师的我们可以怎么做?今天,就这些话题,我们将展开一场头脑风暴。一、教育写作有没有必要?主持人:有人说,教师能教好孩子就可以了,没有必要进行教育写作,您是怎么看的?
There is a lot of talk about educational writing. Some people say that education is hard to write and is an expert’s right. Some people say that education writing has no practical effect on teaching and is dispensable. Some people say that educational writing can not find an angle or material that can be written. Then, education How far is writing from the teacher? What can we do as a Chinese language teacher in primary school? Today we will start a brainstorm on these topics. First, the educational writing is not necessary? Moderator: Some people say that teachers can teach their children on it, there is no need for educational writing, how do you see?
其他文献
杭州大学幼儿教育函授班已经如期开办了。本刊为该函授班的教学参考杂志,为了给该函授班学费提示学习重点和辅导释疑,也为了给广大读者提供学习资料,本刊从这期起将开辟“进
每次上课回答问题的时候,我总是会脸红。我不知道是怎么回事,我并不胆小,在其他公共场合我一点也不会害怕,可就是在课堂上回答问题的时候会紧张,脸会一下子红起来。害得我因
提高解题能力,凸显探索和创新精神已成为新课程的主旨.同学们在解决具有探究性的问题时,可把一般性问题先做特殊化处理,并进行类比、联想和推理,理清特殊与一般的关系,从而使
碘仿应用于疱疹性口炎青海省商业厅卫生所(810001)马玉兰笔者自93年开始,采用碘仿纱条外敷于唇部疱疹,疗效满意,现报道如下。本组10例,男5例,女5例,年龄10—20岁,疱疹大都在上唇或下唇。方法:根据疱疹大
牙龈未分化癌局部并发克雷伯氏肺炎杆菌感染1例报告浙江省中医院口腔科许雪仙,金蔚云克雷伯氏肺炎杆菌近年来已成为医院内感染的重要致病菌。在某些国家中占医院内感染的第二位
北极霸王——白熊白熊生活在北极。那里终年冰天雪地,但白熊可不怕冷,它在冰雪上奔跑,在冰海里游泳、潜(qián)水,是个捕猎能手。
Arctic King - White Bear White Bear liv
暑假里,乔冬冬和老爸坐飞机出门旅行。走进机舱时,乔冬冬兴奋极了。他是第一次坐飞机呢。望着跟小影院里差不多的一排排座椅,他跳起来,飞快地坐到一个靠舷窗的座位上。“冬冬
2008年8月1日,“2009中国国际混凝土周”(简称:“混凝土周”)主办单位在京召开新闻媒体吹风会,介绍2009年2月下旬在京举办“混凝土周”的相关情况。由中国建筑砌块协会、中国
正畸粘固剂引起过敏一例深圳市宝安区西乡医院(518100)孙琴洲正畸粘固剂引起过敏较少见,现将我科遇到一例报告如下。林××,女性,22岁,因上、下前牙散在间隙过宽,于1995年6月4日来我科要求正畸。患
例1已知x/(x~2-x+1)=7,求x~2/(x~4+x~2+1)的值.解∵x/(x~2-x+1)=7,所以x≠0.∴(x~2-x+1)/x=1/7.即x+1/x=8/7.
(1) We know the value of x ~ 2 / (x ~ 4 + x ~ 2 + 1) from