基于“有效融合”的幼儿数学教学与游戏

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随着教育事业的不断发展,幼儿教育开始得到广泛的重视.因此,如何促进幼儿数学教学与游戏的“有效融合”,便成为了一个重大课题.因此,幼儿教师应致力于推动两者之间的结合,并使游戏能够更好的作用于实际教学.基于此,本文将以两者融合中存在的问题为切入点,继而围绕着其展开详细论述.
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