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游戏对于幼儿来说占据着他们日常生活的绝大多数时间。游戏不仅能训练和提升幼儿的肢体动作和智力发展,还能帮助幼儿从小适应社会交际．打开其社交层面。但在我园教师与家长、幼儿的日常交流中发现。家长经常陪幼儿做游戏的只有大约四分之一,在家庭中有幼儿的游戏区角的仅占一成。这些数据引起了我们的思考,创建“家庭游戏房”是幼儿教育中亟待解决的问题。