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数学作为小学教育教学中的基础课程,在培养学生数学思维,提升学生数学素养与能力上,发挥着至关重要的作用。因此,依托数学教学在学生思维开发与培养中存在的优势,采取行之有效的方法与措施进行教学设计与实践,已经成为数学课程深化改革的重点。以下是笔者基于经验总结与归纳,对数学教学激发学生创造性思维的几点心得体会。一、营造开放性教学环境创造性思维又被称之为"创新思维",是基于创新、创意性活动形成的思维活动.