论文部分内容阅读
第二课堂活动在培养具有创新意识、科学思维及团队协作精神等创新人才方面有着重要意义。通过系统科研培训的方式,生理学第二课堂活动从撰写综述、参加国内外学术讲座、课题组讨论和参与课题实验等方面着手,以期达到提高医学生科研工作能力和创新意识的目的。
以系统科研培训为体系,开展生理学第二课堂活动
【摘 要】
：
第二课堂活动在培养具有创新意识、科学思维及团队协作精神等创新人才方面有着重要意义。通过系统科研培训的方式,生理学第二课堂活动从撰写综述、参加国内外学术讲座、课题
【机 构】
：
第三军医大学基础部生理学教研室,第三军医大学医学检验系临床生化教研室
【出 处】
：
山西医科大学学报：基础医学教育版
【发表日期】
：
2010年10期
其他文献
为提高医学院校学生的医学实验素养和解决实际问题的能力,对医学机能实验课进行尝试性改革。对机能实验课采取互动式教学的意义以及具体实施方案予以阐述。
在临床病理教学过程中，总结运用拓展式教学法，以临床病理主干学科教学为基础，使病理形态学教学向其他基础医学相关学科、临床医学和人文科学拓展。通过拓展式教学，极大地激发了学
医用化学是高级护理专业的一门基础课,该课程内容涉及面广、逻辑性强、知识点比较分散,学习具有一定的难度,易导致学生缺乏学习兴趣。根据高级护理专业特点,结合多年教学实践
创新型实验将实验室及实验手段向学生开放,学生可以自主进行实验设计、调试、操作和结果的分析和处理,其目的是让学生在掌握有关知识和技能的同时,获得较高的创新意识和创新
依据八年制学生培养目标,教师应转变传统的教学观念及教学模式;通过改革实验课的内容设置,努力培养学生综合、创新能力;不断完善自我,在实验课教学中发挥主导作用,逐步提高教
目前双语教学仍存在较多问题,为研究双语教学存在的问题和应对策略,对第四军医大学2008级临床医学专业八年制医学生双语教学进行问卷调查,结果显示双语教学对提高学生英语水
概论课是高校思想政治理论课程新体系的中心，在医科院校进行概论课教学具有其必要性。在教学中，既要服从于中央对思想政治理论课教学的总要求，同时又有必要探索能够在一定程度上
物质代谢及其调节的内容是生物化学教学的难点，尝试了一种以学生为主、教师为辅的课堂教学新模式，通过物质代谢讨论课的表现形式，有效地激发了学生自主学习的热情，收到了良好的教
网络课程在传染病学教学应用过程中,从教与学的实际需求出发,利用多媒体形象、多样化表达及交互性强的特点,充分发挥网络交互功能,提高了学生的自主学习能力、学习兴趣、学习
生物信息学是一门新兴的交叉学科,在生命科学研究的诸多方面发挥着重要的作用,掌握生物信息学的基本理论和方法对医学院学生具有重要的意义。针对医学院校生物信息学教学现状