新课程情境教育例谈

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新课程强调情感、态度、价值观三个要素,重视情感、态度、价值观的正确导向,强调培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣,使之具有正确的价值观和积极的人生态度,这将成为教学过程的灵魂。教师应在情境与原理间架起沟通的桥梁,让受教育者受益于特定的教育情境中。曾有这样的教 The new curriculum emphasizes the three elements of emotions, attitudes, and values. It emphasizes the correct orientation of emotions, attitudes, and values. It emphasizes cultivating students’ noble moral sentiments and healthy aesthetic interests, so that they have the correct values ​​and positive attitude towards life. This will become The soul of the teaching process. Teachers should establish a bridge of communication between situations and principles, so that educators benefit from specific educational situations. There have been such teachings
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