【摘 要】
:
什么是高效的课堂?"高"是教师专业化发展水平的体现,"效"是课堂的高质量、高效率,学生学习的高效果,高效最终要落实在课堂上。然而,我们的课堂面临许多困惑:学生厌学,教师难教,两极
论文部分内容阅读
什么是高效的课堂?"高"是教师专业化发展水平的体现,"效"是课堂的高质量、高效率,学生学习的高效果,高效最终要落实在课堂上。然而,我们的课堂面临许多困惑:学生厌学,教师难教,两极分化日趋严重。教师设计教学情境,课堂上滔滔不绝地讲解,引导学生观察、发现、探究,可有的学生却毫无兴趣,不知所云。那么,作为教师应该怎样做呢?
其他文献
翻阅一下今年上半年出版的六期《世界文学》的目录,你就会看到新中国介绍欧美文学的一幅缩影。这里有关于彭斯、哈代、奥凯西、凡尔纳的评论和法国比·古达德、美国杜波依斯
服装与每个人的日常生活息息相关,服装作品也不再只有实用性,也有艺术性,一件有艺术性的服装作品是服装设计师的智力成果,理应受到尊重和保护,也应属于知识产权的保护对象。
大连轻工业学院就业指导中心主任姜立新告诫跃跃欲试的大学生创业者,“创业绝不可盲目,要将高昂的创业激情和现实的创业理性融合起来,做好充分的创业准备。”
220kV新田升压站的4条220kV线路中,线路主保护之一选用了阿尔斯通生产的LFCB-102型微波分相差动保护。该保护装置具有选相功能,继电器为全数字的,设计中采用微处理器,并同现代化