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【摘 要】
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“互联网+教育”背景下的混合式教学改革,改变了传统的学生被动接受知识的学习模式,推动了课堂教学改革,提高了课程教学质量。利用网络教学平台开展线上线下相结合的混合式教
【机 构】
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绵阳职业技术学院材料工程系
【出 处】
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广东化工
【发表日期】
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2020年7期
【基金项目】
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教育部2018年职业教育专业教学资源库立项建设项目(2017-06),绵阳职业技术学院2018~2020年校级高等教育人才培养质量和教学改革项目(Jg201811)
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