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随着新课改的深入推进,传统的教材观亟待更新。就中学历史教师来说,如何落实"用教材教"的教材观是关键,笔者拟结合自己的教学实践,从"走进教材"和"走出教材"两个方面具体阐释"用教材教"的实践性操作路径,以期推进教学改革,服务学生发展。
中学历史教师如何落实“用教材教”的教材观
【摘 要】
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随着新课改的深入推进,传统的教材观亟待更新。就中学历史教师来说,如何落实"用教材教"的教材观是关键,笔者拟结合自己的教学实践,从"走进教材"和"走出教材"两个方面具体阐释
【机 构】
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安徽省六安中学
【出 处】
：
教学与管理
【发表日期】
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2016年10期
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