论文部分内容阅读
大家知道华罗庚吗？他是我国著名的数学家，不仅在中国家喻户晓，而且在国际数学界也是久负盛誉。华罗庚在读书时就显露出了数学才华。
有一天，数学老师给全班同学出了这样一道题：“有四个好朋友，他们相约到森林里打猎。一路上，他们都兴高采烈，谈笑风生，可是偏偏天公不作美，半路中突然下起了大雨，四人成了落汤鸡。等到雨停了，四人打猎的兴致并没有减少，于是他们检查了枪支弹药，发现一部分子弹已经无法使用，四人便把余下可用的干燥子弹平分了，打猎时每人都发射了6发子弹。天黑了，四人便带着猎物回家。途中四人清点了子弹数，发现此时大家剩下的子弹数，恰好是平分干燥子弹时一个人所得的子弹数。请问干燥的子弹共有多少发？”
这道题看似很长很复杂，其实我们可以将题简化为：四人将干燥子弹平分后，打猎时每个人都发射了6发子弹，大家剩下的子弹数恰好是平分干燥子弹时一个人所得的子弹数。请问干燥的子弹共有多少发？
这样一来，简化的题目显得简单多了，可是很多同学还是认为很难，总感觉题中的已知条件给得不够。就在大家感觉无从下手时，一个同学马上站起来说出了答案：“老师，结果是32。”这个站起来的学生就是华罗庚。这让老师和全班同学都很惊奇。“你看过这道题的解答么？”老师忍不住问。华罗庚摇摇头说：“我觉得这个题并不难，只要简单地思考一下就能得出答案。”惊讶的老师请华罗庚向大家解释一下他的思路。
华罗庚是这样分析的：“由于每人都射了6发子弹，根据‘大家剩下的子弹数，恰好是平分子弹时一个人所得的子弹数’，即把全部干燥的子弹看成四份的话，剩下的子弹就是一份，那么用完的这24发子弹就是平均分后的三份，由此可求出一份数为24÷3=8发，全部干燥的子弹就是8×4=32。”在一片掌声中，老师向华罗庚竖起了大拇指。
有一天，数学老师给全班同学出了这样一道题：“有四个好朋友，他们相约到森林里打猎。一路上，他们都兴高采烈，谈笑风生，可是偏偏天公不作美，半路中突然下起了大雨，四人成了落汤鸡。等到雨停了，四人打猎的兴致并没有减少，于是他们检查了枪支弹药，发现一部分子弹已经无法使用，四人便把余下可用的干燥子弹平分了，打猎时每人都发射了6发子弹。天黑了，四人便带着猎物回家。途中四人清点了子弹数，发现此时大家剩下的子弹数，恰好是平分干燥子弹时一个人所得的子弹数。请问干燥的子弹共有多少发？”
这道题看似很长很复杂，其实我们可以将题简化为：四人将干燥子弹平分后，打猎时每个人都发射了6发子弹，大家剩下的子弹数恰好是平分干燥子弹时一个人所得的子弹数。请问干燥的子弹共有多少发？
这样一来，简化的题目显得简单多了，可是很多同学还是认为很难，总感觉题中的已知条件给得不够。就在大家感觉无从下手时，一个同学马上站起来说出了答案：“老师，结果是32。”这个站起来的学生就是华罗庚。这让老师和全班同学都很惊奇。“你看过这道题的解答么？”老师忍不住问。华罗庚摇摇头说：“我觉得这个题并不难，只要简单地思考一下就能得出答案。”惊讶的老师请华罗庚向大家解释一下他的思路。
华罗庚是这样分析的：“由于每人都射了6发子弹，根据‘大家剩下的子弹数，恰好是平分子弹时一个人所得的子弹数’，即把全部干燥的子弹看成四份的话，剩下的子弹就是一份，那么用完的这24发子弹就是平均分后的三份，由此可求出一份数为24÷3=8发，全部干燥的子弹就是8×4=32。”在一片掌声中，老师向华罗庚竖起了大拇指。