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国家为了让学生健康快乐地成长,实施了“双减”政策.目的是为了让在校学生减少课业负担,减少课外补习,真正让教育得到正规发展.我们常说:作业是课堂的延伸,而教师布置作业主要是为了让学到的知识进一步巩固,让学生掌握得更加牢固,同时还能检测出学生对知识的理解程度.同时也可以通过学生的作业反馈可以让教师进一步对自己的教学做出反省,针对学生中普遍存在的问题从而改进教学方式.在“双减”政策下,农村学校该如何开展成了当前比较严峻的话题.本篇文章主要以农村开展的“双减”政策为主要研究点,提出如何促进农村地区的“双减”更好地实施,从而更好地促进教学形式的多样化发展.