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【摘 要】
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文章通过分析当前青年学生由于面临新的生活、学习环境、个人美好愿望与社会现实产生的矛盾,以及受社会上种种负面信息影响而产生的几种较为突出的消极心态,提出了如何从人文
【机 构】
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厦门技师学院
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2018年10期
其他文献
摘 要：当今社会，基础教育的推进速度在不断地加快，数学作为一门重要的学科，一直以来都被广大学者重视。目前正值我国大力推进教育改革的阶段，对课程进行深入改革的重点在于将学生的综合素养更好地体现出来，而数学作为基础课程中的重點课程，对其进行改革便显得尤为重要。文章主要从数学课程的核心思想的理解入手，提出了素养教育的价值观念，并深入阐述了如何从数学教学方面入手提高学生的数学核心素养。 关键词：基础教育
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