【摘 要】
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源于聆听李静纯老师的《小学英语故事教学》,同时也源于自己认为故事教学肯定会包含情景教学设计、阅读和语篇教学和整体教学等相关知识,如果能将这几部分内容读好并将之吸收
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源于聆听李静纯老师的《小学英语故事教学》,同时也源于自己认为故事教学肯定会包含情景教学设计、阅读和语篇教学和整体教学等相关知识,如果能将这几部分内容读好并将之吸收融入课堂教学,这样的课堂会更加具有实效性,于是开始专心地阅读这本书,在读到这本书的三分之一时,我发现它传
Listening from the teacher Li Jing Chun’s “primary school English story teaching”, but also from their own view that the teaching of the story will certainly contain the teaching of scenario design, reading and discourse teaching and overall teaching and other related knowledge, if these parts can be read well The absorption into the classroom teaching, such a classroom will be more practical, so began to concentrate on reading the book, reading one-third of the book, I found it passed
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