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[教学内容]rn冀教版四年级下册第6、7页.rn[教学过程]rn一、情境导入rn师:同学们,我们在日常生活中的哪些地方见到过字母呢?rn生:商店广告牌、电视台台标缩写、停车场、车牌中.rn[设计意图:教学将生活与学科之间进行融合,用生活中我们随处可见的媒体信息、商店商标、停车场标志、车牌等等导入本课,培养学生善于观察、勤于思考的习惯.]rn师:这些字母都是怎样来的?人们又为什么要这样做呢?