《语言教育者语用学:社会语言学视角》评介

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近年来,语用学研究与相邻学科的融合越来越明显。Virginia Lo Castro的新作《语言教育者语用学——社会语言学视角》从社会语言学视角解释语用学研究并将其拓展到第二语言教学和习得领域,体现了语用学研究的综合观和社会性。本书对于语用学理论的发展、应用和研究方法都颇具指导意义,为语言教师的教学和研究以及二语学习者提供重要参考。本文拟对该书内容进行介绍和简要评介。
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