【摘 要】
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初中语文作为较深入地传播中华民族优秀传统文化的课程,在教学过程中传播语言文化特色,帮助学生深入学习语言知识。而在传统的教学模式下,学生适应了“填鸭式”教学,对自身的
【机 构】
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河北省邯郸冀南新区南城乡学区南城中学
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初中语文作为较深入地传播中华民族优秀传统文化的课程,在教学过程中传播语言文化特色,帮助学生深入学习语言知识。而在传统的教学模式下,学生适应了“填鸭式”教学,对自身的表达能力缺乏锻炼,导致学生在公共场合无法流畅地表达语言思想,甚至在表达时语言十分不恰当。这些都是现阶段语文教学过程中的突出问题,通过对此进行分析和讨论,能有效提高学生的表达能力,改变学生不爱开口说话、说话怯场的状况。从而激发学生的学习兴趣,增加课堂师生互动频率,营造良好的课堂氛围。
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