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课堂教学是实施素质教育的主要阵地,高效课堂是充满活力、充满创意、充满激情的,是学生追求知识、快乐、真、善、美的优质高效课堂。新的义务教育地理课程标准已经实施多年了,义务教育阶段的学生将面临地理会考，在较多的家长和学生中，仍然认为该科是所谓的次科，不能引起重视，这就要求教师在平时和复习的教学中要进行引导，转变教学理念，合理利用课堂时间，打造高效优质的地理课堂，根据多年教学实践的体会，本文将从以下几个方面浅谈如何激活课堂教学，构建高效地理课堂。