【摘 要】
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本文对我校92名12~18岁的女学生,进行集体体育心理卫生素质教育,与92名未进行心理卫生素质教育女生比较,前者明显克服了胆小、害羞、畏难、经期情绪不稳定、不参加体育运动等
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本文对我校92名12~18岁的女学生,进行集体体育心理卫生素质教育,与92名未进行心理卫生素质教育女生比较,前者明显克服了胆小、害羞、畏难、经期情绪不稳定、不参加体育运动等生理及心理弱点,从而全面达到了体育教学的目的。两者的显著异差说明在中学开设体育心理卫生教育势在必行。
In this paper, 92 female students aged 12 to 18 years old in our school are educated in collective sports mental health education. Compared with 92 female students who did not receive mental health education, the former obviously overcome the following problems: timid, shy, fearful, menstrual instability, Do not participate in physical and psychological weaknesses such as sports, so as to fully achieve the purpose of physical education. The significant difference between the two shows that the establishment of sports mental health education in secondary schools is imperative.
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