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在语言教学中,识字,不仅仅是基础教育阶段的基础性教学,还是阅读与写作的基础,又是一切语文学习的必要条件.
小学学生如何提高识字效率
【摘 要】
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在语言教学中,识字,不仅仅是基础教育阶段的基础性教学,还是阅读与写作的基础,又是一切语文学习的必要条件.
【机 构】
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江西省抚州市东临新区湖南小学 江西抚州 344000
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2020年13期
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