【摘 要】
：
新课程改革的核心是改变学生的学习方式.学生传统的学习方式是被动的、单一的,新课程要求让学生成为学习的主体,使其创造性、能动性与主体意识不断发展.在此背景下,小组合作
【机 构】
：
湖北省襄阳市老河口市第一中学 441800
论文部分内容阅读
新课程改革的核心是改变学生的学习方式.学生传统的学习方式是被动的、单一的,新课程要求让学生成为学习的主体,使其创造性、能动性与主体意识不断发展.在此背景下,小组合作教学模式就应运而生了.在新课标的高中化学教学中,小组合作教学模式能够有效地培养学生的合作探究意识,提升学生的自主学习能力,同时也能拓展学生的化学思维能力,提升学生对化学符号的高效记忆.本文基于我校学生的实际情况,深入分析小组合作教学模式在化学符号教学中的有效应用.
其他文献
高中政治教学的主要目的是让学生在学习的过程中学会思考,告诉学生正确的人生价值观,让学生了解国家的权利义务以及生活常态,让学生能够在学习的过程中养成关注国家行政动态
古诗词鉴赏教学是高中语文教学的重要内容之一,对丰富学生情感、形成学生健康的审美情趣,乃至传承中国优秀文化都有着极其重要的意义.在当今语文教学中还存在着以教师讲解为
晋江是福建沿海的一个县级市,全国著名侨乡。改革开放给晋江带来了历史性巨变,这个原先土地贫瘠、资源匮乏的贫困农业县,如今已成为福建省经济发展最快、实力最强和最具经济
随着素质教育理念的深入实施,教师在日常教学过程中应该更加注重教学内容与实际生活的相互联系,这样才能实现对学生综合素质的培养.众所周知,数学是一门基础性的学科,而在以
摘要：美术是初中教育阶段的一门基础性课程，其对于学生美术素养和审美能力的培养具有重要意义。教材是初中美术教学的基本依据和基本内容，通过对教材的二次利用和开发，可以提升初中美术教学的针对性和有效性，增强课堂教学效果。为此，本文主要对当前初中美术教材二次利用中存在的问题及对策进行了分析和探讨，希望能够给相关人员带来启示。 关键词：初中美术；教材二次利用；问题；对策 中图分类号：G633.955 文
随着社会的进步和教育体系的完善,初中生物教学作为一门整合性强、衔接过渡大的理学类学科,其教育理念和教学办法都在不断被教育工作者拓展和完善.在现代化的初中生物课堂中,
针对学生自我评价的做法进行了阐述。
The practice of student self-evaluation is described.
新课改下高中体育教学的要求进一步提高,教师为能提高体育教学质量,需要融入创新的思维,改变传统体育教学的模式和方法,才能有助于实现高效的教学目标.本文首先就新课改下高
我国企业管理信息化发展正趋于不断扩大范围,对其深度也不短拓展,处于双向推进.但我国企业管理信息化起步晚,整体水平低.随着政府的大力支持以及企业双方彼此共同努力,虽与国
化学实验一直是化学课程教学过程中不可或缺的一个环节,化学学科的理论基础都是建立在实验之上.与初中化学相比,高中化学课程学习的难度有极大的提升,想要学好化学这门课程就