春风化雨立德树人——初中班主任德育工作策略谈

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初中是学生在学习生涯中一个非常重要的阶段,这个阶段的学生正式步入了青春期的行列,从心理发育和生理发育来看都是一个新的时期.作为青春期学生的初中班主任的责任是非常重要的,初中班主任不仅承担着班级的教学任务,也是班级各类活动开展的组织人员和引导者.随着国家教育改革的不断推进,把德育工作带入到初中生的日常学习过程中是非常艰巨的任务,对初中班主任的工作压力更大了.随着新课改对学生综合素质教育方面的要求不断地提高,初中班主任也要清楚地认识到开展德育工作的重要性.
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社团建设是班主任引导学生兴趣发展的重要途径.文章案例中班主任从学生的兴趣出发,通过社团活动的开展,实现了兴趣促成长的教育效果,同时在社团的自主建设中,锻炼了学生的能力,促进了学生的全面发展.
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结合2020年停课不停学阶段实施居家在线学习所取得的经验,将线上与线下相结合的教学常态化,通过线上教学,不仅能帮助学生对旧知的巩固和新知的学习,而且实现了先学后教的理念,使得学生的主体作用进一步得到体现.而且还能通过教学促进学生核心素养的培养.文章紧密结合初中英语教学实践,以微课为先导,以课堂发力,对基于微课的线上线下教学的实施展开探究,以达到提升教学质量的目的.