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探讨医学院校“双语教学”的意义、症结和途径，为进一步完善医学院校“双语教学”提供参考。
刍议医学院校的“双语教学”
【摘 要】
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探讨医学院校“双语教学”的意义、症结和途径，为进一步完善医学院校“双语教学”提供参考。
【机 构】
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第三军医大学大坪医院高血压内分泌科
【出 处】
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西北医学教育
【发表日期】
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2006年1期
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