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在培智教育的过程中,教师要促使学生学会自立、学会参与、学会生活,要将语文教学和实际生活紧密地结合起来,采用生活化教学的方式,让学生学会如何观察,展开角色扮演,尝试运用。通过这些方法能逐步解决学生的智力问题,提升语文综合素养。
奏响生活情境体验三部曲,培养智障学生语文能力
【摘 要】
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在培智教育的过程中,教师要促使学生学会自立、学会参与、学会生活,要将语文教学和实际生活紧密地结合起来,采用生活化教学的方式,让学生学会如何观察,展开角色扮演,尝试运用
【机 构】
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江苏省南通市通州区特殊教育学校
【出 处】
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小学时代
【发表日期】
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2020年29期
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