【摘 要】
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“活动单导学”模式就是以有目的的教学活动贯穿课堂,寓知识于活动之中,在丰富学生活动体验的同时加深其对知识的理解,以实现知识与能力的共同提升。活动单的设计要以学生的
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“活动单导学”模式就是以有目的的教学活动贯穿课堂,寓知识于活动之中,在丰富学生活动体验的同时加深其对知识的理解,以实现知识与能力的共同提升。活动单的设计要以学生的学习需求为出发点,突出学生的课堂主体地位,将重教转向重学,最大限度地发挥学生的学习积极性,促使教学效率最大化。教师引导学生实践活动单是课堂教学的主
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