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医学教育的目标是培养合格的临床医师,中医内科学是一门临床学科,具有较强的实践性,PBL（以问题为基础的教学法）与CTM（案例教学法）在中医内科教学中的联合应用,可以深化理论知识,加强对疾病的认识,达到提高学生综合学习能力的目的,从而为社会培养优秀的复合型人才.
PBL与CTM在中医内科教学中联合应用初探
【摘 要】
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医学教育的目标是培养合格的临床医师,中医内科学是一门临床学科,具有较强的实践性,PBL（以问题为基础的教学法）与CTM（案例教学法）在中医内科教学中的联合应用,可以深化理论知识,
【机 构】
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河南中医学院人事处
【出 处】
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中国中医药现代远程教育
【发表日期】
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2014年14期
【基金项目】
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河南省教育科学“十一五”规划[No：[2012]-JKGHAD-0184]
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