【摘 要】
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从人群性格分布的概率上讲,每一个班级,都有一些活泼爱动、性格外向,爱“出风头”的学生。当他们感觉到课堂上听懂了,也就满足了,并不能持久地认真听讲,很快就心神不定了。做
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从人群性格分布的概率上讲,每一个班级,都有一些活泼爱动、性格外向,爱“出风头”的学生。当他们感觉到课堂上听懂了,也就满足了,并不能持久地认真听讲,很快就心神不定了。做课外作业时,也容易想到玩,怎么去玩,作业往往草草了事,不会去检查。他们还没有形成预习、复习的习惯。这些学生兴趣广而不专,能够大胆而主动地对任何问题谈论,喜欢动口而不太愿动手,
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