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摘 要
营造乐学氛围 培养创新能力
【摘 要】
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摘 要数学教学的本质是让学生体会数学与自然及人类社会的必须联系，了解数学的价值，学会用数学的思维方式去观察、分析现实生活，去解决日常生活和其他学科学习中的问题，增强应用数学的意识。要从教学内容、教学问题及教学活动三方面予以开放，才能促进学生主动、积极、创造性地学习，达到培养创新精神和实践能力的目的。 关键词培养;创新;能力 中图分类号：C961，Q611 文献标识码：A 文章编号：1002-7
【出 处】
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读写算
【发表日期】
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2018年22期
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