【摘 要】
：
题目 解方程 :ｘ0 .7-0 .17-0 .2ｘ0 .0 3 =1.分析 解题过程涉及“分数的基本性质”与“等式的基本性质”两个概念 ,许多初一的同学对这两种性质理解不深 ,混淆不清 .一是注意
【机 构】
：
安徽省芜湖县清水镇初中 241121
论文部分内容阅读
题目 解方程 :ｘ0 .7-0 .17-0 .2ｘ0 .0 3 =1.分析 解题过程涉及“分数的基本性质”与“等式的基本性质”两个概念 ,许多初一的同学对这两种性质理解不深 ,混淆不清 .一是注意了“等式的基本性质” ,而忽视了“分数的基本性质” ,不能正确去分母 ,结果化成了 :10 0ｘ0 .7-17-
Problem solving equation: x0 .7-0 .17-0 .2x0 .0 3 =1. The analytical problem solving process involves the two concepts of “basic properties of scores” and “basic properties of equations.” These two properties are not deeply understood and confused. One is to pay attention to the “basic nature of the equation,” while ignoring the “basic nature of the score,” and the correct denominator. The result is: 10 0x0 .7-17-
其他文献
从另一角度解释了ＤＥＡ有效性的经济含义；确立了两个已ＤＥＡ有效的决策单元之间的关系；最后给出了带有绝对意义权重的偏好锥———价格锥下的ＤＥＡ有效性。
The economic meaning of DEA vali
本报自开展“教育‘做秀’讨论”以来,众多教师和家长来信来电发表意见。令人不解的是,到昨日为止,作为教育对象的在校中小学生却无一人站出来说话,使这场讨沦少了重要的一
用计算机模拟和有限元方法研究了车辆轮缘堆焊时预热对残余应力和变形的影响。得出：轮缘堆焊时预热对残余应力的分布和残余变形的影响很大。
The effects of preheating on t
在数学教学中 ,重视课本中典型习题的演变、引申和延拓 ,是克服“题海战术”的一种有效策略 ,也是融会贯通书本知识、总结解题方法和思维规律的一种重要手段 ,对激发学生的求
鱼类脑垂体是水产养殖生产上广泛使用的有效催产剂,许多鲤科鱼类如鲤、鲫、鲢、鳙、草、青鱼等都可摘取脑垂体,摘取垂体时最好选择接近性成熟的鱼体,雌雄均可。 1.收集脑垂
在近几年各地的竞赛中 ,频频出现有关比较幂的大小的试题 ,令不少同学望“题”兴叹 .其实 ,只要我们掌握一些常用技巧 ,大多可以迅速、准确地得出解答 .一、放缩法例 1 ( 2
化解矛盾的策略用宽容的态度来化解矛盾。教师在管理教育学生的过程中，难免会与学生发生矛盾，尤其是直接管理班级的班主任。当学生顶撞了老师时，我们要以高度的觉悟和事业心，不计
目的了解江苏省2010年-2011年流行性乙型脑炎流行特点及健康人群病毒抗体水平。方法采用描述流行病学方法对2010年-2011年江苏省监测的70例乙脑病例进行分析。健康人群乙脑抗
用超声波显微镜对经多年运用的新干线动车车轴轴承和经疲劳试验的球轴承进行了V（Z）曲线测定。研究了根据残余应力、半值宽度来检测轴承损伤的方法。最后得出了下述结论。（1）通过V
移.Time 15 money.时间就是金钱。、 妙.Tomorrow never eomes.切莫依次赖明天。 妙.Art 15 long,life 15 short.生命短暂,艺术永恒。 妙.Anhourinthemorningisworthtw。in t