【摘 要】
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在近些年的发展当中,小学数学呈现出了全新的教学姿态,不仅拥有了更加先进的教学理念,基础的教学设备和教学方法也进行了多方面的调整和改善,整体的教学质量有了本质的提高.
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在近些年的发展当中,小学数学呈现出了全新的教学姿态,不仅拥有了更加先进的教学理念,基础的教学设备和教学方法也进行了多方面的调整和改善,整体的教学质量有了本质的提高.但是很多小学生对于数学的学习兴趣并不浓厚,相应的学习效率也难以提高.小学数学教师有必要在新时期的教学当中,科学加强课堂引导,提高小学生对数学的学习兴趣,改善教学成效.
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