提升高中化学教学方法与策略的探究

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其他文献
【摘要】本文对人教版生物必修2中的“低温诱导植物染色体数目的变化”的实验进行了改进。实验用蚕豆作材料,结果显示低温处理72小时和用浓度为0.3%秋水仙碱处理72小时染色体数目有较好的加倍效果。希望本文的研究能为教育工作者的生物实验教学提供帮助,为推进高中生物实验教材改革提供动力。  【关键词】高中生物;遗传与变异;实验改进  一、实验开展的重要性  “染色体变异”包括两部分的内容:染色体结构的变异
【摘要】近几年,在“立德树人”理念逐渐在教育领域中得到深化的背景下,小学阶段的德育引起了廣泛关注,突出了德育在小学教学体系中所发挥的重要作用。班主任是实施班级管理工作的主体,肩负着为学生营造良好班级氛围,维持班级秩序的责任。在开展这项工作的过程中,向学生渗透德育成为小学班主任所面临的新课题。本文就小学班主任班级管理过程中德育的渗透策略,展开了一系列的浅谈。  【关键词】小学班主任;班级管理;德育;
【摘要】立德树人是教育的根本任务。我们在确定农村小学英语教学目标、教学过程以及教学方法的过程当中,坚决贯彻落实国家的意志和社会主义核心价值观,有利于培养有情怀、有视野、有能力的时代新人。而思政教育是“情感态度”目标中重要的一环,可将爱国主义教育渗透进农村小学英语课堂。  【关键词】农村小学;英语教学;爱国教育;人生价值观  “少年强,则国强。”随着2019年世界局势动荡,新冠病毒肺炎疫情在全球范围
10月31日-11月2日,由北京大学医学信息学中心、北大医疗信息技术有限公司(简称北大医信)共同主办,HIT专家网协办的“2014年首届北大HIT论坛”在北京举行。本届论坛以“激荡20年”为主题,带来了一场思想盛宴,邀请了众多行业知名专家聚集一堂共同回顾历史、前瞻未来,重点结合当前医疗卫生信息化建设的热点领域分享了多家医院的实用经验。  1994年,中国具有真正意义的医院信息系统公司——北京众邦慧
目前,全市、全省学校都在进行在线教育,如何提高在线教育的质量?这是当前学校教育教学面临的最严峻课题。我们经过反复实践与研究,设计出三大教育,四个结合,五条措施,简称“三四五”策略,提高在线教育质量。  一,开展三六教育,指引线上教育和谐发展  首先拟订了线上教育的“坚持五育并举,注重立德树人,密切家校协作,线上线下互补,跟踪辅导奖励。”的五大原则,并据此开展了三大教育:生命教育,生活教育,道德与法
一、考情一览  2017年高考全国卷地理试题对“地球运动”这部分知识的考查如下表所示。  二、考向分析  从以上表格可以看出,该部分知识是地理学科的重要内容,也是历年高考考查的重点和高频考点,直接和间接考查的分值一般在10分以上。  1.从考查内容上看,主要考查区域气候特点对农业活动的影响和气温、降水等气象要素特征的成因分析。前者涉及到农业生产中对自然条件的适应和改善,后者涉及到大气环流、地形、地
【摘要】高考语文文言文二轮复习时,教师应在继续注重文言基础知识积累、培养文言文阅读语感的同时,通过四个“跃迁”,让学生在自主的语言实践活动中,提升阅读和解题的思维能力,完成对文言文阅读知识系统的建构,发展思辨能力,提升思维品质,积累丰厚的文化底蕴,实现语文核心素养的提升。对此,本文对核心素养视域下高考文言文二轮复习备考中的四个“跃迁”作了探讨。  【关键词】核心素养;文言文;二轮复习  由于古代汉
【摘要】初中数学,对很多初中学子来说是一个难学的学科。这主要是因为初中数学的内容比较枯燥、抽象,题型更是千变万化,灵活性较高。而初中阶段,学生的抽象思维、逻辑思维都还没得到很完整健全的发展。这就造成初中生的数学成绩整体较差,学生望“数”生畏。因此,如何利用数学教学培养学生的思维能力,使课堂教学的效率最大化,是教师需要重点探索的问题。而思维导图在初中课堂的应用,可以提高学生的学习兴趣,发展学生的逻辑
【摘要】学科核心素养的培养是初中体育与健康课程改革与发展的核心目标之一,培养学生学科核心素养不仅是家庭教育的责任,更是学校体育教育应当担负的职责,而定向越野它作为一项较新兴的体育运动项目,它对于学生体育学科核心素养的养成有着积极的作用。如何在定向越野课堂教学中培养学生良好的学科核心素养,这就要求教师给学生传授定向越野知识的同时,应当渗透核心素养的内涵。教师要不断提高定向越野专业知识水平,改变原有的
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