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小学阶段的科学课程教学指导,需要教师结合社会时代发展的实际,重视多媒体技术在教学指导阶段的实践应用。现阶段,要通过对学生科学意识的引导,逐步转变教学模式,并凸显多媒体教学方式的优势特点,逐步提升科学课程的教学质量,顺利达成教学目标。
多媒体教学在小学科学教学中的应用策略
【摘 要】
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小学阶段的科学课程教学指导,需要教师结合社会时代发展的实际,重视多媒体技术在教学指导阶段的实践应用。现阶段,要通过对学生科学意识的引导,逐步转变教学模式,并凸显多媒
【机 构】
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甘肃省定西市渭源县会川镇纳定小学
【出 处】
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教育信息化论坛
【发表日期】
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2019年9期
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