【摘 要】
:
语文的新课程标准中特别强调要在语文的课堂教学中重视对学生人文意识的培养,明确指出“语文课程应培养学生热爱语文的思想感情”,“重视提高学生的品德修养和审美情趣,使他
【机 构】
:
盘州市双凤镇西冲小学 贵州 六盘水 553537
论文部分内容阅读
语文的新课程标准中特别强调要在语文的课堂教学中重视对学生人文意识的培养,明确指出“语文课程应培养学生热爱语文的思想感情”,“重视提高学生的品德修养和审美情趣,使他们逐步形成良好的个性和健全的人格,促进德、智、体、美的和谐发展”.那么怎样的课堂教学结构才能构建出良好的学习氛围呢?我根据自己这些年来的教学谈了一些自己的看法.
其他文献
小学语文教育对于学生的语文基础和后续的语文学习至关重要,但是传统的教育方式并不能满足学生的需求,因此探求新型高效的教学模式势在必行.通过打造现代小学语文高效课堂,有
古诗词是传承中华优秀文化的重要载体.然而,由于古诗词的内容与形式离学生较远,再加上当前不少教师受到传统理念、教学模式以及应试指挥棒的影响,在具体的教学中仍然按照“读
新时期,在新理念的引导下,小学数学课堂出现了一系列新景象,教材开始朝着开放性的方向发展,师生关系得到重建,同时不断创新学生的学习方法和学习模式.在小学数学的教学过程中
在开展小学阶段的教育教学工作时,时常能够发现由于学生的学习兴趣不足而导致教学工作受到影响.在小学阶段教学中,数学课程是重点也难点,它对学生的学习与发展具有重要影响.
本学期,我采取了诸多措施,一手抓写字,一手抓朗读,两手都要硬.同时,加强学生的课外阅读.书写以贴而练,朗读背诵分组协作,课外阅读落实到位,诵读古诗全员参与.
作文可以体现出学生对语文知识的掌握情况,语文知识的学习也是为写作奠定基础的,两者的关系是紧密相连、相辅相成的.小学语文教师在平时的写作训练中,要重视学生能力的培养,
小学语文阅读教学对学生认知能力的发展能够起到有效的促进作用,小学语文教师通过创设教学情境的教学策略对优秀的文章进行教学不但能够让学生更好的理解和掌握文章的内涵,同
小学1-2年级是学生写作的起步阶段,为了降低难度,激发学生写作的兴趣,看图写话成为低年级作文的主要形式.学生看图写话的能力,不是一朝一夕能提高的,需要对学生潜移默化地指
当下,进行初中英语教学的时候,写作是无比重要的,在这个过程中,需要教育工作者采取有效的方案来帮助学生更好的进行写作能力的提高,在当下的教学环境中,运用比较广泛的策略是
在小学阶段的语文教学中,教材课后习题是其重要的组成部分,是学生学习语文课程中不可或缺的关键环节,也是帮助学生巩固知识、掌握知识、形成技能、拓展思维的重要方式,还是连