【摘 要】
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如何提高电工电子课堂的教学效果,一直是职业学校电工教师探讨的热门话题,我结合技能大赛的经历,来探讨怎样发挥教师的主观能动性。
How to improve the teaching effect of
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如何提高电工电子课堂的教学效果,一直是职业学校电工教师探讨的热门话题,我结合技能大赛的经历,来探讨怎样发挥教师的主观能动性。
How to improve the teaching effect of electrical and electronic classroom has always been a hot topic explored by electrician teachers in vocational schools. Based on the experience of skill competitions, I discussed how teachers’ subjective initiative can be exerted.
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