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语文教师应该充分利用语文资源,激活灵动的课堂,唤醒学生的意识,让课堂生气勃发、诗意交融,让智慧的韵律在心间慢慢流淌,以此提升学生的生命质量.
对初中语文“和谐课堂”的解读
【摘 要】
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语文教师应该充分利用语文资源,激活灵动的课堂,唤醒学生的意识,让课堂生气勃发、诗意交融,让智慧的韵律在心间慢慢流淌,以此提升学生的生命质量.
【机 构】
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湖北省公安县自强中学 434303
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2016年28期
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