以体验设计优化高校服务空间环境的研究

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高校服务空间是服务于学生的重要校园环境,当前其建立不够健全且出现同质化设计问题,本文提出将体验设计作为主导理论融入高校服务空间中来,从高校学生对空间功能的需求出发,论述了体验设计与高校学生的关联,总结出优化的设计方法:以体验为主导的功能空间设定,触发多感官的个性体验空间环境,交互性体验的主题空间环境,以期为高校学生提供一个优良的服务空间体验环境的设计理论.
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