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作文是心灵的写照。有怎样的认识和感情就会有什么样的文章，叶圣陶曾经说过“文是心有所思，情有所感，然后有所撰作。”文如其人，作文与做人相一致，教文与育人相统一。所以，在作文教学中进行德育渗透是可行的，也是语文教师应该肩负起的责任。教学作文的过程，一般来说包括命题、指导、批改、讲评四个环节。这四个环节都是可以以不同方式进行德育渗透的。