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在初中数学课堂教学中,提问是一个重要的教学手段,也是数学教师不断探究的教学艺术.有效的提问是联系教师、学生及教科书三者的纽带,是激活学生思维,引导学生探究,检验学生学习效果的利器.那么,如何在初中数学课堂教学中提高提问的有效性呢? 本文笔者结合自己的教学实践作了如下几方面的探究.
初中数学课堂提问有效性的探究
【摘 要】
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在初中数学课堂教学中,提问是一个重要的教学手段,也是数学教师不断探究的教学艺术.有效的提问是联系教师、学生及教科书三者的纽带,是激活学生思维,引导学生探究,检验学生学
【机 构】
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江苏省如皋市九华镇九华初级中学
【出 处】
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新课程导学
【发表日期】
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2016年20期
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