制作英语单词卡促进学生课外学习

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研究背景中国科学院附属实验学校成立一年多来,英语学科教师为尽快达到学校提出的“一年一个样、三年大变样、五年上一流”的办学目标,锐意进取、潜心教科研、努力提高专业水平,并为此做了会话教学研究、英语口语教学改革等大量工作。但打开学生的作业记录本,我们仍然看到:听录音、抄写单词、背诵课文、抄写课文这样机械的作业。学 Research Background Chinese Academy of Sciences attached to the experimental school set up more than a year, English teachers as soon as possible to meet the school’s “one year a sample, three years a big change, five years first class,” the school goal, determined to make progress, devote themselves to teaching research , And strive to improve their professional level, and to do so a lot of conversation teaching research, oral English teaching reform and a lot of work. However, open the student’s homework record, we still see: listen to the recording, copy words, recite the text, copy the text of this mechanical homework. learn
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