【摘 要】
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培养学生的核心素养,实现学科育人是我国基础教育的重要任务.英语学科核心素养包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力.“以读促写”形式的课堂是核心素养落地的重要途
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培养学生的核心素养,实现学科育人是我国基础教育的重要任务.英语学科核心素养包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力.“以读促写”形式的课堂是核心素养落地的重要途径.在人教版初中英语教材中,有不少叙事语篇,教师可以引导学生利用拉波夫叙事分析模式找出原文的大意和脉络,分析作者的写作手法和意图,从中提取和总结记叙文的写作手法.
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