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现如今中职体育教学中所运用的传统的教学模式,已经无法满足学生的发展需求,使学生难以快速掌握运动运用技能,不能增强学生的体质,体育教学效率低下,对于这一教学现状,体育教师可以开展趣味性教学,利于体育游戏,激发学生对体育教学产生浓厚的学习兴趣,驱使学生主动学习体育技能,既强健学生的体魄,又提高体育教学的趣味性.