【摘 要】
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一、任务型阅读教学的特点任务型教学具备以下两个特点:(1)强调学生主体,在建构主义学习理论指导下,充分发挥学生的主动性、积极性;(2)教师从传统的知识传授者转变为教学活动
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一、任务型阅读教学的特点任务型教学具备以下两个特点:(1)强调学生主体,在建构主义学习理论指导下,充分发挥学生的主动性、积极性;(2)教师从传统的知识传授者转变为教学活动的组织者、设计者、合作者。二、任务型阅读教学步骤设计在阅读教学中,我把阅读课设计为6个步骤:步骤1.阅读准备阶段,通过教学前准备活
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