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【摘 要】
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技能教学在《护理学基础》教学中占有重要地位。传统的护理技能教学一直以口传身授为主，手段单一，效果不甚理想。RPT在《护理学基础》技能课中的应用有利于学生体验患者在接受
【机 构】
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曲阜中医药学校护理专业部,曲阜市人民院神经外科
【出 处】
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中国医学教育技术
【发表日期】
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2007年2期
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