从甘肃水电扩机增容浅谈装机容量选择的几点看法

来源 :甘肃水利水电技术 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hwren
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(接上期)  5 18—19世纪多元发展的各级各类科学教育  新型理工大学、学院 18世纪下半叶,在西欧由政府大力推动下出现侧重于近代科技教学的新型开放大学,而且这些新型大学所开设教授的学科范围大大地扩展了。在矿业学院,那些新的、在某种程度上仍不稳定的化学科学已挣脱传统的束缚,和实践数学课程在课程体系中占据同样重要的分量。化学教学(和博物学一起)经常被另一组国立或政府支持的机构建制化,这些机构在这
(接上期)  3 实验与实验教学设施  早期实验设施情况 曾经昂贵而稀缺的实验仪器设施,随着新科学课程的实施,一个突出的问题开始显现出来:课程效果看起来主要依赖于实验器材,没有实验器材的支持,实验课程将很难实施好。16—17世纪,因为仪器很昂贵,许多较小的机构仅买得起少量实验器材,而出色的仪器制造者又很少,以至于当时实验教学仪器设施短缺的情况很普遍。[1]55  仪器设施十分昂贵的问题,对于那些能
重庆市教学仪器设备协会的各位领导、各位同仁,大家好。  首先,请允许我代表中国教育装备行业协会向重庆市教学仪器设备协会年度工作会议的顺利召开表示热烈的祝贺!向各位参会代表致以诚挚的问候!向奉献在重庆教育装备战线的同志们表示崇高的敬意和衷心的感谢!  目前,重庆市教仪协会的工作在重庆市教育信息技术与装备中心的大力指导和支持下,经过协会领导及秘书处同志们的一致努力,在抓好自身建设,壮大协会队伍,开展行
(接上期)  4 实验:知识的显著形式  科学实验是人们认识物质世界的一种基本的方法,而实验教学是通过科学实验将验证的理论转化为传承及发展的重要形式。两者实际上共存于一个统一的过程和目标之中,既有共性,又有个性,且都具有承前启后的作用。  实验教学之所以不可或缺,就像过去几个世纪业已证明的,在于它的承前启后的特殊功能或重要作用。实验教学并非仅仅是看似实验演示或教学实验这么简单又平常的活动,在一个过
本文根据对南岳上封寺森林群落野外实地考察以及研究结果,选用了24个有代表性的物种多样性测定公式,并采用重要值、株数或鲜重、优势度或盖度作为测度指标对南岳上封寺森林群
1 引言  近代科学教育发展中的教育技术装备是一个包括多个方面的宏大的体系,在教育的多个方面都有体现,不仅仅局限于一般的教学用具。为叙述方便起见,以下主要关注近代发展起来的具有重要教育功能的基础或基本设施,以不至于对某一重要方面有所疏漏。  2 因近代教学需要形成的教学设施  教学仪器设施应用于教学(这里指直接出于教学目的而非科学研究),在欧洲有记载的或可追溯至10世纪晚期。法国的热尔贝(Gerb
目的应用HPLC法测定盐酸多沙普仑注射液中盐酸多沙普仑的含量。方法色谱柱为依利特KromasilC18(5μm,4.6mm×250mm),流动相为0.82g·L^-1醋酸钠溶液(用冰醋酸调pH值为4.5)-乙
目的观察芬太尼复合异丙酚联合米索前列醇应用无痛人工流产的临床效果。方法将芬太尼复合异丙酚单独或联合米索前列醇或单独使用米索前列醇应用于人工流产手术进行对比。观察
丹参(Radix Salviae Miltiorrhiza bge)为唇形科(Labiatae)鼠尾草属植物,又名:紫丹参、红根、血参、大红袍等。丹参以根供药用,含有丹参酮、隐丹参酮、鼠尾草酚、丹参新酮等。味苦,性