【摘 要】
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和煦的春风吹绿了北国,唤醒了大地的万物,带来了勃勃生机.春,是四季轮回的起点,预示着新的征程.一年之计在于春,一生之计在于勤.rn输入和产出相结合是促进学用一体的基本途径
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和煦的春风吹绿了北国,唤醒了大地的万物,带来了勃勃生机.春,是四季轮回的起点,预示着新的征程.一年之计在于春,一生之计在于勤.rn输入和产出相结合是促进学用一体的基本途径.谈到“读写结合”,一般来讲是谈论“读”的输入如何促进“写”的产出.“读”和“写”的关系是否只有这一种形式?本期“热点·观点”栏目另辟蹊径,谈谈如何“以写促读”.“写”的加入往往可以提高阅读的质量,为“读”提供更多的精神动力.我们专访了北京外国语大学的杨立民教授,讨论了关于阅读深加工、语言能力的提升和教材编写等一系列问题,指明了“写”对于“读”的重要推动作用.宋红靖老师和孔军、王锐老师的两篇文章则在实践层面探讨了“以写促读”的可行性.希望本期“热点·观点”栏目能为老师们在理解读写结合方面提供新思路.
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