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体验式教学是当代教育界非常推崇的一种教学方式，它正渐渐被应用于各个学科的教学活动中，并且取得了很好的效果。本文对高中数学中引入体验式教学方法的理论依据和实践活动进行了分析研究，介绍了一些进行高中数学体验式教学实践的经验，希望对广大数学教育工作者有所启发，对教师进行体验式教学活动有所帮助，进而全面提高高中生数学学习的能力。