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摘要：不同的学生在学习上有明显差异，而分层教育又可能会对学生的心理产生不利影响。隐性分层教学不仅保持了分层教学的优势，同时也保护了学生的自尊心，提高了学生的自信心，更有利于学困生的转变，体现教育的公平性。
初中英语班内隐性分层教学之我见
【摘 要】
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摘要：不同的学生在学习上有明显差异，而分层教育又可能会对学生的心理产生不利影响。隐性分层教学不仅保持了分层教学的优势，同时也保护了学生的自尊心，提高了学生的自信心，更有利
【机 构】
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甘肃省定西市安定区交通路中学
【出 处】
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神州
【发表日期】
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2013年27期
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