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兴趣是推动学生学习的原动力，更是促进学生快乐学习、高效学习的必要条件。在小学语文课外阅读教学方面，根据现代环境及条件的影响，很多学生已经有效加强了课外阅读的数量。然而因学生兴趣不足等原因，导致课外阅读质量较低。对此，应引起教师及家长的高度重视，以科学的方式对学生加以引导，促进提升学生课外阅读的兴趣与积极性，将合适且科学的书籍推荐于学生，为学生开通并拓展有效的阅读途径，以此保证学生阅读兴趣与阅读质量的提升。