【摘 要】
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随着信息化时代的高速发展,一些新的教学工具和教学设备也逐渐地走进校园,多媒体教学这一新的学与教的方式应运而生。在小学数学教学的实践中,发挥多媒体的优势和长处,能吸引
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随着信息化时代的高速发展,一些新的教学工具和教学设备也逐渐地走进校园,多媒体教学这一新的学与教的方式应运而生。在小学数学教学的实践中,发挥多媒体的优势和长处,能吸引学生的注意力,激发学生的兴趣,开阔学生的视野,培养学生的创新思维,提高课堂教学的有效性。下面就此谈谈我的一些粗浅的体会。一、创设情境,激发兴趣兴趣是积极探索某种事物的认识倾向,它是学生学习的动力源。例如在“分数的认识”一课中,老师一开始说:“同学们,今天我给大家带来一个蛋糕,大家想吃吗?”
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